Parler, argumenter, convaincre : des compétences clés pour nos informaticiens
Au sein du département Informatique Graphique, la formation ne se limite pas à l’acquisition de compétences techniques. La capacité à communiquer, argumenter et structurer sa pensée constitue aujourd’hui un levier essentiel pour nos futurs professionnels du numérique.
C’est dans cette perspective qu’est organisé chaque année un concours d’éloquence, dans le cadre du concours de communication. Ce concours mobilise les étudiants autour d’un exercice exigeant : prendre la parole en public sur une thématique imposée, et convaincre par la qualité de son discours.
Communiquer : une compétence incontournable du numérique
Souvent perçus à tort comme des profils exclusivement techniques, les étudiants en informatique sont en réalité amenés, dans leur vie professionnelle, à :
- présenter leurs projets à des clients ou à des équipes,
- défendre des choix techniques,
- travailler en mode collaboratif,
- vulgariser des concepts complexes.
Les enseignements en communication du cursus visent précisément à développer ces compétences :
– structurer un discours,
– argumenter avec rigueur,
– adapter son message à son public,
– vulgariser son propos,
– maîtriser sa posture et sa prise de parole.
Le concours d’éloquence constitue ainsi un temps fort pédagogique permettant de mettre en pratique ces apprentissages dans un cadre ludique !
Un exercice pédagogique 360° : structurer, argumenter, convaincre
Lors de ce concours, les étudiants interviennent sur des sujets variés et imposés, parfois sérieux, parfois décalés, qui les obligent à :
- construire une argumentation cohérente,
- adopter un positionnement clair,
- capter l’attention de leur auditoire,
- et assumer une prise de parole incarnée.
Au-delà de la performance, cet exercice leur permet de développer confiance en soi, esprit critique et aisance à l’oral, des qualités indispensables pour leur insertion et progression professionnelle.
11 étudiants, 10 thématiques pour s’exercer à l’argumentation
Les 11 étudiants engagés dans cette édition ont travaillé sur les thématiques suivantes :
- IA, synonyme d’étudiant assisté ?
- Les héros sont-ils plus cool avec ou sans cape ?
- Yuumi est-il le meilleur personnage de League of Legends ?
- Morphéus vend-il de l’homéopathie ?
- GTA 6 : peut-on faire durer l’attente sans décevoir ? (défense du oui / défense du non)
- Faut-il être Agile pour manier le Python ?
- Faut-il attraper tous les Pokémons ?
- Les emojis constituent-ils le début d’une expression universelle ?
- Les écrans sont-ils les miroirs déformants de la réalité ?
- Notre identité numérique peut-elle être authentique ?
Découvrez les vidéos de leurs prestations ci-après :
Un projet soutenu par la librairie ponote, Interlude
Cette édition du concours a également été marquée par un partenariat avec Librairie Interlude, librairie indépendante spécialisée notamment en bande dessinée et engagée dans le réseau Canal BD .
Dans ce cadre, Interlude a souhaité récompenser le ou la lauréat·e qui généra le plus d’engagement sur LinkedIn avec :
– la bande dessinée sélectionnée par le Prix des Libraires 2026 (Canal BD – Pass Culture)
– un bon d’achat de 20 €
Le coup de cœur des libraires et des enseignants recevra également un prix.
Ce partenariat illustre l’intérêt des acteurs culturels locaux pour les initiatives pédagogiques portées par le département, et contribue à renforcer les liens entre formation, territoire et monde professionnel.
Pour en savoir plus, vous pouvez consulter leur site :
Nous les remercions chaleureusement !